KBruch/uk: Difference between revisions
(Created page with 'Category:Освіта/uk') |
No edit summary |
||
(5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
Line 4: | Line 4: | ||
{|class="tablecenter vertical-centered" | {|class="tablecenter vertical-centered" | ||
| [[Image:kbruch.png|64px]] | | [[Image:kbruch.png|64px]] | ||
| '''KBruch''' — невеличка програма для вправляння у навичках обчислень з дробами.< | | '''KBruch''' — невеличка програма для вправляння у навичках обчислень з дробами.<br /> | ||
Програма є частиною [http://edu.kde.org освітнього проекту KDE]. | |||
|} | |} | ||
Line 15: | Line 14: | ||
У '''KBruch''' передбачено 5 різних типів вправ. | У '''KBruch''' передбачено 5 різних типів вправ. | ||
# <menuchoice> | # <menuchoice>Арифметика</menuchoice> — у цій вправ вам слід розв’язати вказану задачу з теорії дробів. Вам слід ввести чисельник і знаменник відповіді. Це основна вправа. Складність вправи може бути визначено користувачем. Користувач може вирішити, чи буде він розв’язувати вправи з додаванням або відніманням і/або множенням або діленням. Крім того, користувач може встановити кількість дробів і максимальне значення спільного знаменника. | ||
# <menuchoice> | # <menuchoice>Порівняння</menuchoice> — у цій вправі вам слід порівняти розмір двох вказаних дробів. | ||
# <menuchoice> | # <menuchoice>Перетворення</menuchoice> — у цій вправі вам слід перетворити вказане десяткове число на дріб. | ||
# <menuchoice> | # <menuchoice>Розклад на множники</menuchoice> — у цій вправі вам слід розкласти вказане число на прості множники. Розклад на множники є важливим під час визначення спільного знаменника 2 дробів. | ||
# <menuchoice> | # <menuchoice>Вправи з відсотками</menuchoice> — у цій вправі вам слід обчислити відсоткову частину вказаного числа. | ||
Line 25: | Line 24: | ||
{| | {| | ||
| [[Image:kbruch- | | [[Image:kbruch-learning_uk.png|230px|thumb]] | ||
| | | Основною метою ''режиму навчання'' є зробити розміри внутрішнього та зовнішнього кільця однаковими. Відповідні дроби можна збільшувати за допомогою полів-лічильників. Поради учню наведено на панелі підказок праворуч. | ||
|- | |- | ||
| [[Image:kbruch- | | [[Image:kbruch-common_uk.png|230px|thumb]] | ||
| | | Тут наведено вікно вправи ''Арифметика''. Користувачеві потрібно ввести чисельник і знаменник відповіді. '''KBruch''' перевірить результат і повідомить, якщо користувач навів результат без скорочення. | ||
|- | |- | ||
| [[Image:kbruch- | | [[Image:kbruch-comparison_uk.png|230px|thumb]] | ||
| | | На цьому знімку вікна ви бачите вікно вправи ''Порівняння''. Користувачеві слід вибрати правильний знак порівняння. '''KBruch''' перевірить вказаний результат. | ||
|- | |- | ||
| [[Image:kbruch- | | [[Image:kbruch-conversion_uk.png|230px|thumb]] | ||
| | | На цьому знімку вікна наведено вікно вправи ''Перетворення''. Користувачеві слід перетворити вказане число у дріб. Результат слід ввести у форматі скороченого дробу. | ||
|- | |- | ||
| [[Image:kbruch- | | [[Image:kbruch-factorize_uk.png|230px|thumb]] | ||
| | | На цьому знімку вікна наведено вікно вправи ''Розклад на множники''. Користувачеві слід ввести прості множники, на які розкладається вказане число. | ||
|- | |- | ||
| [[Image:kbruch- | | [[Image:kbruch-percentage_uk.png|230px|thumb]] | ||
| | | На цьому знімку вікна наведено вікно вправи ''Відсотки''. Користувачеві слід обчислити відсоткову частину числа. Числа доволі нескладні, щоб потреби у кишеньковому калькуляторі не виникало. | ||
|} | |} | ||
Line 47: | Line 46: | ||
==Документація== | ==Документація== | ||
* [http://docs.kde.org/development/uk/kdeedu/kbruch/index.html Підручник з | * [http://docs.kde.org/development/uk/kdeedu/kbruch/index.html Підручник з KBruch] | ||
[[Category:Освіта/uk]] | [[Category:Освіта/uk]] |
Latest revision as of 07:05, 10 October 2010
Домівка » Програми » Освіта » KBruch/uk
KBruch — невеличка програма для вправляння у навичках обчислень з дробами. Програма є частиною освітнього проекту KDE. |
Можливості
У KBruch передбачено 5 різних типів вправ.
- — у цій вправ вам слід розв’язати вказану задачу з теорії дробів. Вам слід ввести чисельник і знаменник відповіді. Це основна вправа. Складність вправи може бути визначено користувачем. Користувач може вирішити, чи буде він розв’язувати вправи з додаванням або відніманням і/або множенням або діленням. Крім того, користувач може встановити кількість дробів і максимальне значення спільного знаменника.
- — у цій вправі вам слід порівняти розмір двох вказаних дробів.
- — у цій вправі вам слід перетворити вказане десяткове число на дріб.
- — у цій вправі вам слід розкласти вказане число на прості множники. Розклад на множники є важливим під час визначення спільного знаменника 2 дробів.
- — у цій вправі вам слід обчислити відсоткову частину вказаного числа.
Знімки вікон
Основною метою режиму навчання є зробити розміри внутрішнього та зовнішнього кільця однаковими. Відповідні дроби можна збільшувати за допомогою полів-лічильників. Поради учню наведено на панелі підказок праворуч. | |
Тут наведено вікно вправи Арифметика. Користувачеві потрібно ввести чисельник і знаменник відповіді. KBruch перевірить результат і повідомить, якщо користувач навів результат без скорочення. | |
На цьому знімку вікна ви бачите вікно вправи Порівняння. Користувачеві слід вибрати правильний знак порівняння. KBruch перевірить вказаний результат. | |
На цьому знімку вікна наведено вікно вправи Перетворення. Користувачеві слід перетворити вказане число у дріб. Результат слід ввести у форматі скороченого дробу. | |
На цьому знімку вікна наведено вікно вправи Розклад на множники. Користувачеві слід ввести прості множники, на які розкладається вказане число. | |
На цьому знімку вікна наведено вікно вправи Відсотки. Користувачеві слід обчислити відсоткову частину числа. Числа доволі нескладні, щоб потреби у кишеньковому калькуляторі не виникало. |